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IBDP选课

2018-12-04 11:37 小马过河 admin

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摘要:一、IB文凭 IB课程被全球教育界认为较高学业水准的教育项目,是一种全球认可的资格证书,在全球范围迅速发展壮大,是真正的国际课程,被世界上绝大部分大学认可。 IB毕业学生凭成绩可申请全球各地区的学校,包括北美、欧洲、澳洲等地区许多著名的大学;在英国包括牛津、剑桥在内的几乎所有大学都接受IB文凭。 IB 分为几个不同阶段

  一、IB文凭
  IB课程被全球教育界认为较高学业水准的教育项目,是一种全球认可的资格证书,在全球范围迅速发展壮大,是真正的国际课程,被世界上绝大部分大学认可。
  IB毕业学生凭成绩可申请全球各地区的学校,包括北美、欧洲、澳洲等地区许多著名的大学;在英国包括牛津、剑桥在内的几乎所有大学都接受IB文凭。
  IB 分为几个不同阶段的课程,分别是小学项目(PYP)、中学项目(MYP)、国际文凭大学预科项目(IBDP)和国际文凭职业教育证书项目(IBCC);其中 IBDP 是一个专门为 16-19 岁提供的、为期两年的高中课程。
  IB课程分为高级课程(HL)和标准课程(SL)。IB要求学生至少选六门课,这六门课中至少有三门是HL。除了对学生的课程有要求外,IB还要求学生在两年内完成150个小时的课余活动,45分的总成绩中至少获得24分。
  二、IBDP核心课程
  参与完整的IBDP课程,学生除了要学习六门不同领域的科目外,还要参加三门核心课程的学习:(1)creativity, activity, service (CAS)、(2) the extended essay (EE)、(3)theory of knowledge (TOK)。
  1、Creativity, activity, service (CAS)
  在CAS课程中,学生可以把学习拓展到课堂以外。只要是与创造、活动、服务相关的项目都可以满足课程要求,大多数学生选择的都是参与社区活动与体育活动等项目。
  2、Extended essay
  拓展写作是一项不超过4000字的写作研究项目,学生可以自行选择主题,论文完成后会发送给国际文凭组织进行评分。一般情况下,学生会选择一名导师帮忙确定写作主题,并且在写作过程中给予指导。
  3、Theory of knowledge (TOK)
  TOK课程重点是探索知识的本质——知识的价值、准确性与形式。TOK要求学生提交一篇论文进行外部评估。
  三、DP课程
  所有IBDP课程的学生都要参加DP课程的学习,DP课程的独特之处在于,学生将了解到不同学科之间的联系。
  要注意的一点是,DP的6门课程学生可以选择都学,也可以只学其中的个别科目。只学个别科目的话,学习的便不是完整的IBDP课程,最终参加个别科目的考试,拿到该学科的课程成绩。不过无论是学习全部课程,还是只学其中一门,每个学科的课程作业都是必须要完成的。
  四、外部评估
  外部评估即为书面考试评估,学生会在DP课程结束时的第二年参加IB的书面考试,试卷将由专业的IB考官进行评分。某些课程例如电影,外部评估是以文本分析的形式进行的,而像视觉艺术等课程,外部评估考查的是studio work。
  五、高水平课程——Higher level(HL)
  高水平课程学习时间为两年,与标准水平课程相比HL对学科内容研究的更加深入,对学生的要求也更为严格。
  六、标准水平课程——Standard level (SL)
  对于自己不太擅长或不是很感兴趣的科目,学生可以选择参加SL级别的学习。SL科目学习时间也是两年,不过也有例外。一般情况下,SL科目考试比HL的考试时间更短一些。
  七、IB考试成绩
  无论是HL还是SL,考试评分都在1-7之间,其中1最低,7最高,很多大学也把等级水平当做分数对待。七个等级水平都对学生的表现与理解进行了全面的描述。
  八、内部评估(IA)
  内部评估是在一些与学科相关的考核方面,由任课教师按照一系列标准进行的个人评估。学生的口头表演、作品集、实验报告和论文的样本会和评估标准一起提交给IB。
  1、Descriptors
  Descriptors是特定科目对学生的要求,也是任课老师的评估标准。每个科目都有Descriptors,为教师的内部评估提供帮助。
  2、Moderation
  Moderation指的是内部评估的评估过程,由特定的IB评估员使用。Moderation确保了全球所有IB学校都持有相同的评估标准。
  九、学习者特征(Learner profile)
  学习者特征指的是IB的培养目标,IB致力于培养具有国际化精神、探究精神与反思精神的学生。
  十、预测成绩
  任课老师会对学生在最终的DP考试中可能获得的成绩进行预测,并将预测成绩进行提交,一些大学在录取时会将预测成绩作为参考。
  了解了这么多,家长们对IB课程都明白了吗?
  IBDP的课程结构同学们了解吗?对于现在站在选课十字路口的同学来说,选课的结果关系到自身成绩和大学的专业,所以,对于选课,同学们不能不慎重。
  IBDP课程针对的是11、12年级的学生,分为六大学科组(母语与世界文学、第二语言、个人与社会学、科学、数学和艺术选修),三大核心课程(认识论Theory of Knowledge、拓展论文Extended Essay和创意、行动与服务Creativity, Activity and Service)。
  课程难度分为HL(高难度)和SL(标准难度)水平。学生至少要在这些课程中选择三门HL,最多四门高难度课程,才能合格。
  课程总时长为两年,包括240课时的三门或四门高级别课程(High Level),150课时的三门或两门标准级别课程(Standard Level)。不过HL未必一定比SL难,若是语言和数学之类强调基础的,则HL更有深度,若是人文社科艺术类,则HL指所涉更广。

  IBDP课程的设置和类别


  第一组:语言A,分为文学、语言与文学两门课程。简单来说,就是学生的母语或者是在学术层面最强势的第一语言。IB对母语学习的强调是其有别于其他国际课程的一大特色,这也是IB致力于做好本土化的具体体现。
  基于体制内教育的语文基础和文学造诣,大部分中国学生会很自然地选择中文文学A。在小编看来,IB中文的独特之处就在于它强调整本书的阅读和学习,以及训练学生对母语文学敏锐的感受力和鉴赏力,同时兼具写作和口头表达能力的培养。
  第二组:语言B。即第二语言,中国学生一般会选择英语B。在中国,由于很多学校不开设第六组艺术选修课程,也有不少学生会再学一门二外,如西班牙语、日语、法语等。
  第三组:个人与社会学。包括历史、地理、经济、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会与文化、全球社会中的信息技术等学科。
  第四组:实验科学。包括物理、化学、生物、设计、环境系统等学科。(值得一提的是,第三、第四模块中有一门比较特殊的跨学科的课程,environmental systems and societies,是提供给从体制内转过来的文科生的,是一门跨学科的课程)。
  第五组:数学。数学为必修课,强调培养学生的逻辑思维。包括:普通数学、高等数学、数学研究等不同难度的课程,供具有不同需要的学生选择。
  第六组:艺术。包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作等。它告诉学生,艺术是需要被慎重对待的,是我们感受美、表达美的重要途径。
  除了上述六门学科外,IB还包括第二类课程——核心课程:认识论TOK、扩展论文EE、创造行动与社区服务活动CAS。
  认识论是一门跨学科的课程,顾名思义就是激发学生的批判性思维,鼓励学生对基础知识进行质疑,从不同角度去分析知识与经验,防止认知偏见与主观臆断,增强学生以理性基础进行思辨和表达的能力。
  扩展论文则特别像国外大学的训练,学生选择一个自己喜欢的领域,设立课题,进行独立研究,同时学习和掌握学术性论文的写作规范和技巧,最终写出一篇4000字的研究论文。这一门课程可以说是提前训练了学生在国外大学的基本生存技能。
  创造、行动和服务则是我们常说的学生活动。只不过不同于以往被动参与,或是单纯地选择兴趣社团,CAS更强调学生自己开发兴趣、设计目标、解决问题,在过程中不断反思和完善,关心服务社会与他人,培养团队精神,增加社会责任感。
  了解完IBDP课程的设置之后,我们来看看如何进行IBDP课程的选课。同学们可以从下面的五个方面进行综合考量。
  1、学校开设的IB课程

  在学校的官网上会有开设的课程的具体信息,不同学校开设的课程会有所差异,大家可以在学校的官网上查到学校开设的IBDP课程,参照着来选择。有的学生想选西语课程,但是学校课程至开设了中文和英语课程。


举例:SKL吉隆坡国际学校提供的IB课程
  除了在学校官网上查询,学生也可以向自己学校的学长或者学姐了解,学校开设的课程以及相应的课程建议。
  2、个人兴趣
  在选课之前,学生可以先列出一个清单,看看自己的兴趣点在哪些方面。
  充分了解个人兴趣之后,可通过学校官网、老师、学长学姐或其他资源了解各个学校科目的特点和难度。如果对实际的课程缺乏了解,想当然的选课,是不行的。
  学生可以对照Wikibook上的科目介绍与自己目前学习的课程内容进行比较,看下关联度有多高。关联度高的课程,学起来也比接触学习全新的内容要简单一点。
  或者查找往年考试真题(Past Papers),对考试难度进行大致了解。
  3、大学专业相关度
  同学们要考虑到大学要学习的专业,有的学生想要在大学学习工程相关专业,那么数学HL和物理HL最好都要有,有的学生想要在大学学习地理相关专业,那么地理HL最好也要有。如果学生想要学习医学专业,那么生物HL最好要有。
  4、注意课程的组合
  IB的选课至少需要3门或者3门以上的HL课程,剩下的可以选3门SL难度的课程。一般来说,学生选课的选择都是3门HL+3门SL,如果有的学生想要选择4门HL,这个时候就要衡量自己的能力和时间。

  附:IBO官网上给出的选课参考如下


  5、课程的难度
  有些科目的课程难度相比较而言比较大,能够拿到7分的学生并不多,有些课程能够拿到7分的学生相对较多。
  说完了选课的原则,IBDP选课还要注意以下事项:
  1、语言科目
  一般来说是中文A英文B,如果孩子英文够好可以做bilingual,都选做第一语言来学习Humanity。
  要注意如果没有其他语言基础的话,不可随便选取作为第二语言。比如日语做二外不好修的,没有人们想的那么简单,尤其是你一点日语都不会的基础上就更不行了。
  所以建议你还是修英文,这样对你以后去美国也有帮助。申请什么的他们如果要看课程的,你学日文,去国外没用。
  2、Humanity History
  历史对于中国人来说比较烦躁,而且当你要做Internal Assessment的时候,历史会很难。地理也可,不过要理解力很好。
  IB地理跟中国地理完全不一样,学的不是山水地形的,学的是population, settlment, resources等。Economic 经济很好,经济HL比SL内容多一点,只要努力就有拿高分的希望。
  整体上来说中国人选学经济的比较多。Business& Management B&M绝对不是死记硬背的科目,它需要学生对每个概念有一个好的理解,包括最后的考试,它大多是以案例的方面考查学生的学习情况,从评分标准可以看出,很多内容需要学生通过应用课本上的理论知识来分析现实中的企业的问题,并能够给出合理的解决方案。
  因此,在学习过程中,也要善于思考,结合企业的内外部环境去多做一些假设,这样才能把B&M学好,才能在最终考试中拿取高分。另外,良好的经济学知识是学好商业的很好的铺垫。
  3、Sciencephysics
  物理HL是不容易学的,不过想学工程的男生建议挑战,也不是传说中的那么难。你知道物理最后总分只要70%不到就能拿7。
  很多中国人都选SL,也比较容易拿到7,Chemistry跟高中化学差不多,实验和方程式较多,不讨厌的话就可以学。Biology科目,有很多选HL拿7分的好学生。总体觉得HL不会比SL难多少。
  4、演奏水平一般的学生不建议选Music
  因为Music中总分的50%都是演奏,如果你钢琴只是一般的话,则不建议选,8级或10级的可以选择。外国人学Music的都是超级有创作才华的,自己进行词曲创作。如果你创作不行,乐理不行,弹琴也一般,不要学Music。
  如果你化学或者生物不错的话,你也可以选多一门Science作为第六组,看你自己兴趣。Art不建议选,因为超级无敌多东西要做,除非你以后要学建筑学,美术相关类工作,否则不要选Art,因为很难拿7分的。
  5、写好Essay,做好Oral
  TOK最主要就是写Essay还有做Oral,可以锻炼你思维能力。在学校借本TOK的书多看看,开始比较难理解,但是慢慢就好了。最后TOK不需要考试的,会做一个Oral占你TOK分的20%,然后一篇Essay占TOK总分的80%。如果TOK Essay拿不到E以上就不能毕业,所以要好好写,多给老师改。
  6、TOK和Extended Essay的学分要拿到
  TOK跟Extended Essay加起来是3个学分,TOK跟EE两个都是A就是3个学分满分,一个A一个B也是三个学分,两个B就是2个学分等等,如果两个都没有过E你就没有文凭,不能毕业。还有CAS不算学分的,但是你做不满150个小时的话也不能毕业。
  150小时包括50小时Service,50小时Action,以及50小时Creativity。你到了IB学校之后学校一般都会给很多活动给你选择的。比如Service你可以去老人院工作,或者帮社区清扫垃圾什么的,比如Action你可以去健身房跑步游泳、去Camp参加一些骑单车什么的活动也都算,跳舞也算。
  Action比较容易完成,Creativity如果你不学Music的话弹钢琴算,然后去参加什么Korean Cooking,Indian cooking也算,画画、学校表演节目都算。
  总体上说不用担心,很多东西可以做。稍微学一下5分不难的,但是7分对于国内一般高中的高中生来说还是有相当难度的。聪明的学生还有英语好的学生当然占很大优势啦。IB课程总体上说比其他课程难度要大很多,尤其是HL数学,HL物理什么的。但是中国人数学应该没什么大问题,读懂问题就可以了。
  7、决定转课要尽早
  选课的你可以先选,然后试读一下,觉得太难第一个Term就可以转课,要转课请尽早,否则赶不上进度。要拿7分还是要很努力很努力的,每一科都很少人能拿7的。
  无论大家此前水平如何,准备得怎么样,希望同学们能放松心情在2019年大考中取得好成绩!

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