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2016年新SAT写作及语言考点解析

2015-12-09 16:42 三立在线 范琳琳

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2016年新SAT写作及语言考点解析

  在SAT改革后的写作和语言中将题目的考点划分为了两大类(1) Expression of Ideas (2) Standard English Conventions,这里sat2016改革写作和语言考点解析一中为大家介绍的是第一类观点的表达的考察。

  写作和语言中观点的表达以一种写作的艺术,主要体现在对文章内容和质量的润色。具体来说就是和作何表达目的相关的文章发展,组织和语言的使用。下面我们就来看看这具体的四中考点。

  一.Development

  通过润色文章的内容来实现作者的目的,这类问题主要直接和文章的内容相关,而考生的解题方向是考虑如何通过明确文章的中心观点,处理支持性细节信息,强化重点,使用图表数据等方面来修改文章内容。

  主要包括:

  1.Proposition: 增加,修改或者保留论点,主题句,核心观点等,也就是文章或者段落的“main ideas” 通常我们可以将主要观点分为以下三种类型:

  (1)Thesis statements:论点句,表达文章整体的观点

  (2)Topic sentences:观点句,指的是帮助组织和明确段落的核心内容,论点通常出现在段落的开头。

  (3)Claims and counterclaims:主张和反驳句,这些句子特指的是论据。Claims指的是作者对某一论题或者事件的看法,而counterclaims指的是和作者观点相反的看法。

  2. Support: 增加,修改或者保留文章材料来支撑文章的观点或主张,证据支持有很多种形式,主要包括:descriptive details, facts, figures, examples。

  3. Focus: 增加,修改,保留或删除和文章相关的论题(比如删除不相关的句子),这类题目通常需要从文章的整体或者某个段落的整体思考,如果不能把握作者的真正写作目的也就不能判断出哪一句是不相关的。

  4. Quantitative information: 使用文章的图表数据来增强文章的准确性和文章的整体有效性。

  二.Organization

  通过改善文章的结构来强化文章的逻辑和连贯性,主要包括:

  1.Logical sequence:为了确保文章的信息材料的逻辑顺序的合理性,当作者在叙述一件事情的时候,事件的发展顺序以及某种结论要符合正常的逻辑关系,通常这种题目的考察方式是要求考生判断一个段落中的句子排列是否符合逻辑顺序。

  2.Introductions, conclusions, and transitions: 这三部分的修改是为了提高文章或段落的开头句,结尾句以及信息观点之间连接的合理性。

  三.Effective Language Use

  有效的语言使用是通过修改文章来提高文章的表达力和准确的传达作者的意图,主要包括:

  1.Precision: 准确性,确保文章词句的使用恰当合理。

  2.Concision: 简洁性,确保文章词语的表达简洁清楚,删除重复词。

  3.Style and tone: 风格和语气,词语的选择要和文章的整体风格和语气相一致,或者要达到相同的修辞目的。

  4.Syntax: 句法,句子间的组合要行文流畅或达到某种特定的修辞目的。

  在SAT改革后的写作和语言中将题目的考点划分为了两大类(1) Expression of Ideas (2) Standard English Conventions,在sat2016改革写作和语言考点解析一种已经为大家介绍了第一类,那么接下来我们为大家介绍的就是第二类标准英语习惯使用的考察。

  标准英语习惯的使用是一种语言的使用方法技巧,“Conventions”在这里的意思是指英语中的一些使用习惯,一般和英语文化和习俗相关。在SAT的写作和语言测试中,对考生的要求是对文章的句子结构,使用和标点进行修改。标准英语习惯的考点可以划分为三大类。

  一.Sentence Structure

  在句子结构的题目考察中我们可以从英语中的句法中来分析,也就是要求考生能够识别并改正句子中出现的问题,我们可以将其分为两大类。

  Sentence Formation

  这类问题考察学生能否识别并改正句子构成的错误

  主要包括:

  (1)Sentence boundaries: 识别并改正语法上的不完整句子

  (2)Subordination and coordination: 主从关系,能够识别并改正句子的主次关系

  (3)Parallel structure: 平行结构,识别并改正句子中的平行结构的问题

  (4)Modifier placement: 修饰语的位置,识别并改正句子修饰语位置的问题,包括垂悬结构和位置错放的修饰成分。

  2. Inappropriate Shifts in Construction

  文章结构的不恰当搭配,可以细分为两种

  (1)Inappropriate shifts in verb tense, mood, and voice :动词时态,语态以及语气的不恰当转换(比如由过去式到现在时的错误变化)

  (2)Inappropriate shifts in pronoun person and number :人称代词和数之间的不恰当转变(比如第二人称“you” 和第三人称“one”)的恰当搭配。

  二.Conventions of Usage

  英语使用习惯,掌握英语的标准使用规则,包括:

  1.Pronoun clarity:

  代词指代明确,判断并改正代词使用中的歧义或指代不明的错误(比如代词中有多个先行词或没有先行词的现象)

  2. Possessive determiners:

  物主代词,能够区分物主代词(“its,” “your,” “their”), ,缩写形式(“it’s,” “you’re,” “they’re” 和副词(“there”)

  3. Agreement:

  一致性,能够确保主谓一致性,代词和现行词一致性,以及名词之间的一致性。

  4.Frequently confused words:

  常见易混词,能够区分英语词汇中常见的易混词(“affect” and “effect”)

  5.Logical comparison:

  逻辑对比,能够识别并改正没有可比性的两种事物。

  6.Conventional expression:

  惯用表达,能够识别并修改文章中非标准的表达方式。

  三.Conventions of Punctuation

  标点符号的使用,掌握英语中标点符号的正确使用,包括:

  1.End-of-sentence punctuation:

  掌握表示结尾句标点符号的正确使用(句号,问号,感叹号)

  2. Within-sentence punctuation:

  掌握对冒号,分号和破折号的正确使用方法

  3. Possessive nouns and pronouns:

  掌握对名词和代词所有格的正确表达

  4. Items in a series:

  学会正确使用逗号和分号划分句子

  5. Nonrestrictive and parenthetical elements:

  学会使用标点划分句子中的不重要成分

  6. Unnecessary punctuation

  分辨并删除不必要的标点符号

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