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2017年01月21日SAT考试写作真题解析

2018-12-08 16:00 三立在线 admin

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摘要:2017年1月21日SAT写作真题及考点解析!2017年1月21日SAT写作考试中选取的是一个环保话题的文章。下面小编是为大家整理了SAT写作真题原文及考点解析,希望可以为大家提供一些思路。 文章原文: 1,我们的第一个国家公园命名不是一个山或森林,而是一个强大的河流:黄石。几个世纪以来,世界的水域与我们相连。探险家,贸易商,科学家和

  2017年1月21日SAT写作真题及考点解析!2017年1月21日SAT写作考试中选取的是一个环保话题的文章。下面小编是为大家整理了SAT写作真题原文及考点解析,希望可以为大家提供一些思路。
  文章原文:
  1,我们的第一个国家公园命名不是一个山或森林,而是一个强大的河流:黄石。几个世纪以来,世界的水域与我们相连。探险家,贸易商,科学家和渔民已经旅行了我们的海洋和河流,寻找新的资源和更好地了解世界。这个星期三,在我们纪念世界海洋日之际,我们必须加强努力,以便更好地了解,管理和保护我们的水域和海洋生境,如果它们要成为子孙后代充满活力的生命来源。
  2,在过去几十年里,在保护我们的环境方面取得了巨大进展,但这种进展太少,无法解决世界70%的地表 - 我们的海洋。世界上不到1%的海洋受到保护,确保它们保持野生。过度捕捞经常耗费什么应该是持久的丰富的鱼。在海洋的一些地方,90%的大鱼从天然生态系统中消失。
  3,我们的海洋也是我们的垃圾和污染最多的地方。塑料和其他难以分解的污染物杀死鱼,海龟和鸟类。太平洋地区的水流形成了一个塑料垃圾场,比德克萨斯州大两倍。几年前,我访问了太平洋中部的中途岛,震惊地发现碎片杀死了无法区分塑料垃圾和鱿鱼的鸟类。
  4,我们有永久失去重要海洋资源和损害我们的生活质量的风险。过度捕捞和降解我们的海洋水域破坏了维持多样化海洋种群所需的栖息地。也许我们海洋所服务的最重要的功能是气候调节器 - 它们产生氧气,减少污染和去除二氧化碳。如果我们不保护我们的海洋,我们可以看到世界上最美丽和最重要的自然资源的毁灭。
  5,幸运的是,黄石提供了一个蓝色的打印保护我们的海洋。总统尤利西斯S.格兰特创建黄石国家公园在1872年,当边界上的大野生地区有风险。黄石公园的建立引发了50年的时期,在那里我们创造了许多我们今天享受的国家公园。我们的国家开始看到搁置大领土的价值,这些领土将永远永存。我们的国家公园在保持健康和多样化的野生动物种群远远超出他们的边界发挥了极大的作用。许多在西方国家看到的麋鹿,鹿和狼在黄石公园追踪其种群。
  6,在20世纪70年代初,建立了一个适度的计划,以保护其一些最重要的海洋地区,称为国家海洋保护系统。2006年6月和2009年1月,当布什总统在太平洋指定了四个海洋国家纪念碑时,美国扩大了海洋中的公园和荒野保护区的概念。
  7,第一个海洋国家纪念碑,包括一个100英里宽的几乎原始的栖息地在檀香山,夏威夷西北部,并在2010年被命名为联合国教科文组织世界遗产。第二个地区,马里亚纳斯海沟国家海洋公园,包括世界上最深的峡谷,是地球上一些最古老和最具弹性的生命形态的家园。其他两个纪念碑是太平洋遥远的群岛散布在太平洋和玫瑰环礁在美属萨摩亚。
  8,这四个纪念碑覆盖超过33万平方英里,并加在世界上最大的完全保护海洋区域,大于我们所有的国家公园和野生动物保护区结合。他们支持大量的鱼,令人惊叹的美丽的珊瑚栖息地,非常丰富的鲨鱼 - 常常被视为生态系统健康的标志。
  9,在未来几年,保护我们的海洋将更加重要。世界上近一半的人口生活在海洋60英里内,随着越来越多的人在沿海社区定居,这一百分比将上升。今天,人类剥削之外的水域很少。我们的野生海洋边界正在消失,就像我们对黄石公园一样,我们要保护最重要的野生地区。这样做会保护一切太容易破坏但不可能取代的东西:自然的,不受干扰的生命孵化器。
  写作考试
  话题分类解析
  从话题方面来看,这次的源文本所涉及的内容是很多小伙伴的“熟面孔了” - 着实一个,在最早面世的OG两篇示范文章及四篇实践里面的文章,就总共有三篇涉及环保话题,分别是“塑料袋禁止自由和环境”,“北极国家野生动物保护区前言”以及“让它变黑”,而在过去一年的考中,环保话题也是屡次现身,包括5月和11月份北美卷,以及6月份和11月份的亚太卷。在接下来的考试中,环保类话题和教育类,建议各位考生集中处理和强化练习真题中的环保话题。
  论据分析
  常见的论据种类,小伙伴应该也是耳熟能详的啦,包括个人经历个人经验/轶事,事实与例子事实和例子,研究数据数据,权威人士或机构权威。考生们可以参考以上表格,在源文本找到每个论论。比较说从Para2开始就使用了醒目的数字,“…但是进展太少,解决了世界70%的表面 - 我们的海洋”,“不到世界1%的一半海洋受到保护,以确保它们保持野生“。看到各种不同论据的存在是较简单的一个环节,但对于分析或者赏识作者手法完整的步骤来说,这也是最基础,技术含量较低的一步。像以上所引用的数据,我们还要看到这是“一组”数据,存着惊人的对比关系 - 占着地球表面约70%面积的海洋,其中只有不到“ of 1%“得到了应该有的保护。从某种意义上来说,这样一个戏剧性的对比,甚至可以构成一个情境的讽刺。并且,我们也要看到到句子中一些细微的内容,”… protected in方法,将确保他们保持野生“,作者所希望海洋得到的保护绝对不是一般意义上的,泛泛的保护,而是能极大保存海洋本身原生态的保护方式。这篇文章当中除了数据,还使用了相当多的事实,例子以及权威,尤其集中在Para5-8还有Para10。
  文章脉络
  This article source text的行文比较清晰利落。如果将文章的脉络梳理下来,可考虑这样划分。Para1为比较常规的介绍部分:引入主题,谈论背景吸引注意力,表明态度。接下来,作者提述本话论证的必要性--Para2-4表明海洋面积大,得到保护有缺失,海洋对自然系统的重要性。倒数第二部分,画风一转,强调海洋目前得到的保护正在进步中,列举四项最重要的一部分,进行升华和深化 - 一方面强调,这是世界范围内共同致力的事业,“great minds think alike”;另一方面,呼吁不该止步于此,虽然保护在进行,但是海洋生态环境受到威胁的可能性也并没有随之减弱。
  4.修辞和选词
  各位考生可以参考表格内的归类。遵循了许多环保类文章的熟路子,作者也动不动就去扯动读者的神经,而这些手法也经常与选择词和平行结构结合在一起。
  如Para3“分解杀死鱼,海龟和鸟”,又如Para4“如果我们不保护我们的海洋,我们可以看到毁灭一些世界上最美丽和重要的自然资源”作者抛上这样一些动物的名称来进行列举,在让读者感觉言之有物的同时,也会激发他们的同情。同时,考生需要对“If”这一词要有足够的敏感度,通常这个句子不是在强调某一事情的后果,就是在描述某一事物让人憧憬的影响,那就是我们可以去分析的吸引情绪,包括了恐惧的感觉,期望期待的感觉,又或者是遗憾的感觉遗憾的感觉等等。

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