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A-level研究发现:考AS的学生最终成绩更高!

2019-03-12 10:23 小马过河 admin

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摘要:英国A-level改革后,还考不考AS,是让大家很犹豫的一件事。 最近教育杂志TES发表了一篇文章介绍,根据一项最新分析,A-level一些科目,考AS的学生最终成绩更高。 OCR考试局研究员发现, 心理学成绩达到C及以上的学生中,考过AS的学生跟只考A-level的学生相比,比例高出5.9个百分点。 2015年,AS考生人数是1,331,955人,但到了2018年却只剩下269,09

  英国A-level改革后,还考不考AS,是让大家很犹豫的一件事。
  最近教育杂志TES发表了一篇文章介绍,根据一项最新分析,A-level一些科目,考AS的学生最终成绩更高。
  OCR考试局研究员发现,心理学成绩达到C及以上的学生中,考过AS的学生跟只考A-level的学生相比,比例高出5.9个百分点。
  2015年,AS考生人数是1,331,955人,但到了2018年却只剩下269,090人了。
  然而,OCR的最新分析显示,参加AS考试还是有一定好处的。
  OCR考试局表示,跟原先预估的新AS考试的局限性相反,AS考试还非常有积极意义。
  通过研究2017年参加A-level考试且2016年参加过AS考试的学生成绩来看,发现他们的成绩比没考过AS的学生“稍高”一点。
  这项分析也参考了之前学生的成绩和学校的类型。
  研究员们尤其深入研究了四个科目-生物(biology), 英国文学(English literature), 美术(fine art)和心理学(psychology)。
  心理学,成绩C及以上、成绩A及以上还有成绩A*的学生中,“AS + A-level” 考生比 “只考A-level”的考生比例分别高出5.9、2.9和 0.7个百分点。
  生物情况也类似,成绩C及以上、成绩A及以上的学生中,“AS + A-level” 考生比 “只考A-level”的考生比例分别高出4.7和1.8个百分点。
  然而,分析并未发现AS考试有助于提升美术和英国文学成绩。
  研究员表示,非考试考核的美术,与知识层级结构不十分明显的英国文学,可能是拉低了AS考试作用的重要原因。
  虽然部分科目考AS仍旧有很有益处,但部分老师对AS证书持有怀疑态度,他们认为让学生参加AS考试有实际限制,课程进度不好把握,教学时间紧迫,学校经费不足。
  一位sixth form学院校长表示, 当AS成绩不再计入A-level,AS对他们来说就已经失去全部意义了。
  一位中学的职业资格证书负责人表示,实话实说,如果现在AS地位跟以前一样自己才感到吃惊呢…他认为大多数地方现在都会觉得AS没太大意义。

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