我发现如果做听力题的时候，只是听，那么基本上都能听懂。但是如果还兼顾着做些笔记，往往就会遇到不懂得啦。那到底应该怎么均衡这两件事情呢？

小马哥,我有个问题.

我发现自己在听写的时候单词还不及写,有的单词很熟悉了,但还是跟不上,感觉自己写英语单词的速度太慢了...有点担心以后考试的时候笔记来不及做.所以向小马哥请教

Horse大哥

突然忘了

听写的时候

像P类问题passage2里面的Winchester Repeating Arms Company

这样的专有名词需要写出来吗？

还是简记WRAC（只是听写的时候）

QUOTE:

以下是引用peach在2007-2-13 20:17:19的发言：

Horse大哥

突然忘了

听写的时候

像P类问题passage2里面的Winchester Repeating Arms Company

这样的专有名词需要写出来吗？

还是简记WRAC（只是听写的时候）

专有名词就不需要写出来的……我们在听写的时候应该有个辨认……知道哪些是需要掌握的词汇……那些是没有用的词汇……

QUOTE:

以下是引用SWJSWJ11在2007-2-12 19:21:45的发言：

小马哥,我有个问题.

我发现自己在听写的时候单词还不及写,有的单词很熟悉了,但还是跟不上,感觉自己写英语单词的速度太慢了...有点担心以后考试的时候笔记来不及做.所以向小马哥请教

你说有的单词很熟悉了但还是跟不上……那一定说明：你还不熟悉……所谓的熟悉是根本不需要去反映它的……这样我们在听文章的时候把节省下来的反应时间用来反映简记哪里？该记还是不该记？记还是不记？怎么记？……

其实这个熟悉声音只是准备听力的第一步而已……接下来你该面临的是存储量的问题……

QUOTE:

以下是引用littlefrog在2007-2-12 18:11:41的发言：

我发现如果做听力题的时候，只是听，那么基本上都能听懂。但是如果还兼顾着做些笔记，往往就会遇到不懂得啦。那到底应该怎么均衡这两件事情呢？

如果只是听是基本上能懂……但不能明白……不知道我这样描述你是否能理解……你所谓的基本上能听懂是你识别出来一些词汇……你听懂的是词/若干些词……

所谓能够理解就是知道该怎样记下有用的信息了……考试的时候是不得不做笔记的……每个听力的段子都在6-8分钟……这么的信息量光靠我们能懂一些词是不行的……所以笔记是必须的……

那么到底该怎么均衡这两件事情呢？其实它们是一件事情……听懂（理解）你自然就会做笔记了……用什么方法呢？……听写……

老师，英式发音的段子要跟读吗？

以前听段子的时候，连续听个2-3个小时没有问题，最近几天，听一个小时就觉得累了，听一个小时休息一下，再听，效果会不会不好？

QUOTE:

以下是引用lily840402在2007-2-13 21:40:04的发言：
以前听段子的时候，连续听个2-3个小时没有问题，最近几天，听一个小时就觉得累了，听一个小时休息一下，再听，效果会不会不好？

只要一次至少是一个小时的连续听写就可以……累就休息一会……10分钟闭目……然后再听写……

不会有效果不好的……

听了3天了，被旧托折磨得。。。真的。。想拿刀叉自己了。总觉得锻炼储存力是在能听懂这句话的基础上，听完再写下来，这样应该比较正确吧？可是现在听旧托，一句话根本不知道他说什么呢，是不是应该就应该先从B的那些练习做起呢？。。觉得B的比较简单，旧托声音又太~~虚幻了。。。咋办哦老师？本人时间不够多。。。开始想早晚是要听旧托，就先被折磨着好了。可是现在觉得这样会不会没有锻炼到内存呢？因为一句3秒的话都要听N遍。。。有时候还不知道他说什么。。。是不懂，不是记不住。。e...不过不懂也就记不住。这是我的感觉了。