不过也有状态好的时候,按照计划每天早上起来先背单词,然后听写,做阅读,吃完午饭去学校,去学校的路上再看一遍早上背的单词,下午放学回来再看单词,晚上看口语和作文的材料,睡前再温习一遍单词。那种充实忙碌的感觉真的很好。" u+ s/ o1 B) q) c+ P
为了让自己保持状态,我每天晚上都要写计划,即使这几天的计划一样,我也要一遍一遍地写,提醒自己要时刻战斗。有的时候工作起来就不敢停下来了,当时的想法是这样的:人和机器一样,机器若是停止运转了,那就需要相当长一段时间再次运转起来,预热的过程是缓慢的,况且还不知再次运转是否能达到原来的效率呢!当时给自己做了规定,不准去小马过河灌水区看,只能在学术区里转。平时用于休息的系统自带的纸牌游戏也不准玩了。把一切精力用在托福上。: n# B1 v2 X0 _( h; {1 c5 {9 k
这一次备考与以往最大的不同是,我总结了一下过去的教训。以往每次考完试都没什么总结,只是盲目地去报名考试,盲目地学习,至于考试时出了什么问题根本没在意。首先是阅读,发现自己领悟文章意思的能力不是一般地差,做题很费劲,而且容易走神。另外做题时先看原文,再去看答案,可什么思路都没有,又回到原文反复看,这样一来,浪费了很多时间,自己也越来越糊涂,考完阅读就有些疲劳了。听力,以往考试时只是单纯地为了记笔记,而根本没抓住文章主线,文章讲的是什么我都没搞清楚更别说做题了。去看马哥的帖子时发现我把“跟读”这个词的概念搞错了,我以前以为跟读就是在听写完后读一遍,没想到跟读有那么大的学问。口语一直没练过。对于作文,有些担心,因为我不知道自己是否还能有那么好的运气。还有以往一直忽视了词汇的重要性。
- E3 E& H0 q. x! |$ w r 针对这些问题,我采取了相应的措施,背老俞的《词根+联想记忆法》。阅读做DELTA,快速浏览,用SKIMMING和SCANNING,然后做题,按照高嵩老师的方法,先看选项,再回原文找答案,每天都限定自己在极短时间内完成极多的阅读训练,同时记录里面的生词。认真地做听写并跟读,记录新单词。口语整理那185题,先自己想观点,然后结合各类范文写观点,3到6题就用DELTA练。作文就在整理185题观点时看看别人怎么写的。) z; Q0 k4 g( K l
整个计划安排的挺好的,但到最后并没有全部完成。多方面原因,语言课程作业、多战之后的心理疲惫,意志力薄弱。说得明白点,懈怠!战胜不了自己!在散漫的环境里痛苦无奋起之心了。
( a5 O1 |: c( Z" ~! b 本来为自己制定了一个月的详细计划,可每个周结束后都要改,因为之前应该做的没全部完成。
2 `2 E3 B" K; s5 i c' a 越到最后越是感到迷茫,老考老考都考烦了,最初觉得只要能考出来考几次都无所谓,可事实证明有所谓,考的次数越多,战斗力越弱。以往都是每周末给爸妈打一次电话,那一阵就不想打了,宁愿花上一段时间写邮件也不愿意打电话,妈很担心我的状态,从一开始她就反对我老考,怕我心态出问题,可我没听,于是就酿成了惨剧。那个时候情绪无比地低落。觉得自己一点思想都没有了,出国以后脑子里一直空空的,想想过去这十几年是怎么过的,国内生活是什么样的,可什么也记不起来,只觉得自己剩个空壳子了,整天忙却连自己在忙什么都不知道,回忆高中的学习状态却怎么也想不起来。很失落。忙一阵,脑子里就空了,呆坐在那什么也不知道了,连什么是信念,什么是追求都不知道了,就像木头人一样一动不动。经常问自己,我至于这样变态般地学习吗?这样不成了书呆子?出国应该不是为了变成疯子吧,应该还有别的比较轻松的办法吧.有的时候军心确实动摇了,别人都那么悠闲,而我把时间都靠上了却还前途未卜付出与回报不成正比,感到很不公平。0 x! ` s8 r" @" s
当时还发现一个问题,很多托福考高分的人都是准备考研的了,考过了GRE具备了一定的水平。而我只是个高中毕业生,开始对自己的能力产生了怀疑。别人都是全职备考,而我一直都有别的事要干。很多人都是长线备考,而我每次考完后对以往复习的内容就没印象了,可以说白费了,每次都是从零开始了。
/ R( G( `, u0 c$ h8 e 最后那一个月,为了让自己肯吃苦,我用尽了各种方式督促自己学习。给自己录音作为手机闹钟铃声:“头悬梁,锥刺骨,一切只为托福与前途!苦我心志,劳我筋骨,困乏我身,蜕蛹化蝶,必经痛苦!再不吃苦,怎能对得起父母!”写了两段话放在书桌两旁,“托福托福托福托福托福托福托福,吃苦吃苦吃苦吃苦吃苦吃苦吃苦,该做什么就做什么,做的时候要绝对专心高效率,不怕学习时的痛苦,只怕未学到终生痛苦,既然找不到什么捷径,那就只有一条路------吃苦”,“珍惜每一秒学习,每一秒都要渴望学习,精力全都是用来耗在追求上的,不浪费青春年华”。还随手在纸上写了很多话来鼓舞激励自己,让自己沉下心来,比如“我变态般地疯狂学习是因为我不甘堕落,不是为了折磨自己,而是为了将来不谴责自己”、“少一点抱怨,超脱一些,该做什么就做什么好了,这就是你今后的生活”、“既然选择了这条路,就要坚定地走下去,军心不可动摇,要足够的厚脸皮,要足够的变态般地挑战自己的极限”、“为了你的梦想,为了你的追求,疯狂这几天吧!所有的工作都要扎进去,效率很重要,时间很重要,最后的成绩取决于它们的乘积”、“快,多,高效,绝对充实,绝对繁忙,绝对无多余思想,让自己像一个机器一样告诉运转,程序化,定时工作”、“前途很远,我选择坚强与继续奋斗,不再迷茫”等等。' P! ~. F/ q$ t
最后两个周是我感到最绝望最崩溃的时候,对上大学失去信心了。还好在那个时候,看到了几篇文章,让自己又看到了曙光,一是在网上搜的马骏的一篇文章(不知道是不是真的),里面有这样一段话:“开始的是早还是晚并不重要;重要的是你选择什么时候结束。有的人开始的很早,但中途就结束了;有的人开始的很晚,但能坚持到最后。我们没有必要去抱怨时间怎如此匆匆而过被我们浪费,没用。在时间面前我们总是被动的。所以时间总会惩罚有的人不能再坚持久一点而把胜利荒废”。另外发现了古典老师的博客,看了里面好几篇文章后惊醒了。又在网上搜到了介绍马云和俞敏洪坎坷历程的文章(以前爱用俞敏洪安慰自己,人家考大学考了三年,我肯定在三年以内。没想到马云也是),去新东方博客,在那里看到了一位老师讲的很经典的一句话:“人生最艰难的时候是离胜利最近的时候。”新东方的校训“追求卓越,挑战极限,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌”也让我重拾信心。那段时间还比较爱听马老师的音频魔咒和〈走上坡路〉,慢慢地觉得自己不像以前那么虚弱了。
& F% Z5 U( @8 E' b6 x$ k4 i 由于听写收效甚微,我曾放弃过听写几天,但考前10天又把它拾起来了,最后一个月觉得听写旧托已经没什么用了,需要用长一点的段子练自己的耐力,于是就用BARRON,只有音频,没有题就只听写做笔记,听的时候思考主线和结构是什么,好把条理搞清晰,听写完,看原文时分析可能在哪出题,找规律,就像马骏老师笔记里有关生物的要素一样(濒危否?),以往几次考试“WHAT IS THE PROFESSOR‘S OPINION OF X”这类题我总是不会答,这回就着重分析了一下。此外用旧托福练听觉存储力,只听不写,听完后尝试着把大意和细节复述一遍,分析出题点;做场景分类和DELTA上的题并分析,觉得最后分析这一步很有帮助,慢慢地对听力就有数了。经常看READING和LISTENING的TIPS,把OG上的TIPS抄下来,并写上自己的分析,真正为己所用。还从网上下了很多TIPS看,觉得帮助很大。口语练模板,并规定在多长时间内把哪一部分说完,以求考试时间充分利用,不至于因为剩余太长时间而丢分# p! }6 t8 @# R. i
考前几天把DELTA里的模拟题做了(作文除外),考验自己的耐力,开始时间就定在早上9点,以此来把自己的最佳状态调整到考试时间。并给自己制定了应急方案以应对考试中发生的突发事件。
# C' \# v. ~. t- `; z) C1 r3 q 上了考场,考阅读时觉得没以前那么吃力了,一直很专注,即使理解答题有困难也不急了,心态一直很平和。听力考试时觉得成效更明显了,以往考听力耐力不行,这次好多了,以往走神了就有些懈怠了,这次即使走了那么几秒种的神也继续坚持不气馁。当时为了保住有把握的对话,有一个SECTION花了一半的时间在对话的题目上,结果演讲最后一题还没读完题,时间就用完了,不过当时心态挺好,觉得没什么,就那么一道题而已,说不准弃了这一道题,保住了前面好几道题呢,值了!考口语时,我终于意识到口语考试是我一生的痛,由于头大,耳机老是戴不好,别人都是把耳机“挂”在头上,而我得把耳机斜一定的角度才能戴上,这样以来,麦克风就对不上了,这一次我说的声音很大,但还是不确定对准了没有。另外第6题废话了老半天才把最关键的一点在最后一秒说出来,而且按照惯例应该有两个例子的,可我做了半天笔记却发现我只写了一个。不过我倒也不急,安心写作文去了。作文虽在考前看了很多范文,但还是不开窍,决定继续走自己以往的胡扯路线,考27那次独立作文我甚至拿自己当例子,说自己过去怎么样,现在怎么样,28那次用了我以前在国内时听的两条新闻做例子,也只能说我运气好吧,脑子里为数不多的东西竟正好用上了,换个话题我就没戏了。这一次独立作文很头疼,写得很平淡,基本上只有DESCRIPTION,没有EXAMPLE,也许ETS的评分人员把我的那些DESCRIPTION当成EXAMPLE了吧,分数再一次让我感到可笑。不过也有可能,ETS根本没要求在WRITING中加事例。综合写作没练过,每次考前都只是简简单单看一下战璐的讲义,记一下她给的那些每段开头用的句式。曾看到坛子里有人发帖说用模板会被扣分的。个人认为也许是同学们用同一个老师的模板用得太多了吧,都扑到戴云的讲义上了,而忽视了战璐等人的讲义。我可能就捡了这个便宜,不过战璐也没什么特别的模板,只是一些简单的词罢了。还听说先写LISTENING的好得分,我也考虑过这个问题,是不是该在最后一次考试中先写LISTENING,可我发现我对先写LISTENING没什么把握,后面很难连贯起来,于是决定坚持走先写READING的路线,事实证明,先写READING还是能得GOOD的。. f5 B' E$ u0 z- O5 H, W8 G- y4 j
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[ 本帖最后由 conghao 于 2008-6-1 10:37 编辑 ]