这几天在学American Accent Training，学到不同时态的重读时就很郁闷了。。。。。
4 q/ y+ [: Q. ~7 x* I因为重读的部分是名词，并非体现时态的动词部分，类似 The dog‘d eat the bones 那样的动词和体现时态的部分感觉区别很小，一带而过了，AAT中好歹还是一句一句的读能区分开，如果做听力时岂不是会混淆么。。。。
5 Z5 `/ o  G( u* j; ?大家做听力时都是怎么分别时态部分的啊，貌似有时候根据语法规则也猜不出来，如果听错了意思岂不差很远？9 M1 {' U# f4 V* K" f' i/ x, x
苦闷中。。。。

还是那句话：别问，听吧

引用:

原帖由 素不相适 于 2008-7-30 10:30 发表 " {4 ?. o) n4 N, i2 E: |8 \  ~
还是那句话：别问，听吧

+ Y0 H3 ~+ u  ?  |& [嗯。。。。。. [% _2 U' M0 G5 X
你已经听写好长时间了，现在对那些时态有什么感觉么？/ H  q+ a1 u8 R$ S
拿刀插肋的日子真是不好过

以我的感觉，这些助词往往都会进行弱读或缩读，这样就会不敏感。但是理论上讲如果弱读就不会是出题点，所以我感觉似乎没太遇到，可能是我做的太少。

引用:

原帖由 素不相适 于 2008-7-30 22:33 发表 1 `/ n8 J" S+ K& p
以我的感觉，这些助词往往都会进行弱读或缩读，这样就会不敏感。但是理论上讲如果弱读就不会是出题点，所以我感觉似乎没太遇到，可能是我做的太少。

. x- n' G) S8 G* ?. ~) h嗯，弱读得厉害的话native speaker也未必能听出来。会不会美国人在口语里用的时态就那么简单的几种呢，所以也不会混淆，复杂的时态只是在书面语中出现？如果是这样倒是不会很影响理解了
* U$ e: e1 P+ {, T8 @/ x& |" [呼唤小马哥啊。。。貌似版上的帖子一直没有提到这个问题