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[秋姐专题] ★口语问题你来问,你问了我就答★

本主题由 半月霜天 于 2008-5-29 09:18 设置高亮

★口语问题你来问,你问了我就答★

各位亲爱的小马" L9 M  B8 s9 x. Y7 `( j

8 O; r! u' c/ I     为了大家更集中的提问以及找到问题的答案,秋姐口语答疑热线现在开通
5 Q) a; q" ]. U$ \6 g$ H' l7 b/ q- v1 R: E: g6 ^, D: T
     欢迎大家以跟帖的形式留下你的问题,我会尽快回复并解答  (0点以后要等到第2天白天)0 s( M7 |! p7 e# n' j

: Y1 O, W: j" _$ u% L. O$ G     口语有问题,不怕,秋姐在:)
# t$ r' E1 Y- G
7 ~" A/ h: [- V. U$ }$ f     OK. Enjoy your time here and let's get started.7 ]0 K5 s) q9 S$ @, o

  v' u2 r! e/ R3 ?- p[ 本帖最后由 半月霜天 于 2008-6-20 11:34 编辑 ]
我们骄傲我们是新托第一代!!!

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第一个问。。。。。。
  F9 W$ K' ?7 X秋姐。。我想问问Horse的听力场景分类能不能用来做口语练习?比如说跟读5步法。。. K. y( O+ r6 @# j+ ]; _
因为Horse的听写也是要求听写完要跟读。。我在想如果能用的话可以听写完,然后用那教材按你的方法来跟读。。OK不?
.·Hēììò.! 諾基亞.。

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VERY GOOD IDEA!
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秋姐,最近在做DELTA的口语,发现自己的T4做的很不好,很多点都和后面的答案不一样,我是不是笔记记得不好?觉得自己就是把自己记下的念出来了,并且有时候特别特别紧张,老卡壳,好怕呀,以后T5和T6可怎么练呢....

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对。笔记记得比较零散,而且没有抓住关键词。记笔记除方法外,也因人而异。有的人听母语讲座还做不好笔记呢。 慢慢锻炼。可参考翟少成老师的如何记笔记http://www.xiaomaguohe.net/bbs/v ... mp;page=1#pid102648
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" Y! G, P5 h+ M) }+ _就T4 而言,它是lecture形式. 需要你整合出来,形成理论化的东西,这样才比较学术。
% K' X5 V( y# ^+ X7 E  f0 {通常Reading 里是definition, Listening 里是points+examples. 具体策略及模板参考9 d( `2 u, @. T+ t. y
http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7904-1-1.html( P3 ]( X% Z+ Z; v, {
) L' e$ s# @& m/ q/ w2 R
T5,6 其实还少了阅读的一步,你应该不用紧张。具体策略及模板参考http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7933-1-1.html
6 `1 a5 l2 h( a; G8 U9 X  X3 c: ?1 D7 @8 u+ Q; n. d0 b
总之,综合题是很形式化的,注意模板,再运用上阅读和听力课上训练的1/3的能力,足可以应付。实际上,你做的多了,都会感觉T3-T6比T1,2还简单。
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7 r; M* a% ]* U如果还觉得有困难,那么第一遍盲听之后,第二遍看着答案听,对比一下差异,查看刚才笔记中遗漏的内容以及遗漏的原因。这种“反其道而行之”的方法也相当凑效。然后第三遍。。。直到把一道题吃透。最后从不同的专业领域抽取一道典型题练习。相信不会再有问题了。 Try it and give me feedback.
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我就是不会做笔记...哇哇哇 经常零星记点东西也用不上...

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秋姐说得方法挺好。翟老师记笔记的方法和小马如初一折,但是感觉口语要记得东西比较多。$ n8 l- T7 a; K! ^
现在有问题是:
6 t, U8 m' x, Q0 d% \+ E7 |! B. k1.有时候看网上说要多说DETAIL,那是不是这样呢?有时会发现说不完6 S. V, \1 N" Q
2.我一直在用DELTA练习,但是如果回头说以前说过的,就有一种背答案的感觉(针对T3~T6),那秋姐你说还适合继续用来练么?如果不用这个,用什么材料呢?& n+ ]: L. ]* |& ]7 C
3.平时用老托的听力材料,就是小马给的场景分类下,来练学术段子,听完了再复述,这样练口语T4和T6好不好呢?
' _, M/ G$ {$ D, Q6 X+ l谢谢秋姐!

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秋姐您好。我的问题比较烦,按您的方法,我做到第三步就不行了。0 D& B! L7 a. }: G! @/ @8 d

  X: M& U5 v0 D7 X2 f) X6 I具体来说,就是我能听出来各个单词,也能听出每个音素,变音浊化也能注意到。但轮到自己说的时候,无论怎么说,就是学不像!句子一长,或句子中有一个词比较难发,舌头马上就搅成了一团。比如您给的VOA的第一段,我今天早上6点就起来从第一步开始。到第三步的时候怎么也过不去,我一遍遍的模仿,重复。到现在了(1个多小时),说出来的还是自己的味道。。。。(更丢脸的是,还只是跟读了第一段)( _+ v! Z% D6 s0 F3 c8 j: }7 n2 i- |
. z7 m* F) [/ b. j
(另,由于马骏老师要求听写后必须要跟读,我现在连听写都进行不下去了。)
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7 Y  r0 u1 m: j: |4 L秋姐您觉得像我这样的情况该如何去着手呢?

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回复7#/ _- a% j" _- x. Z
DELTA很仿真。也是练习T3~T6的最好材料。“但是如果回头说以前说过的就有一种背答案的感觉。”这句话我不懂,但是可以感觉到你在进步。
$ Q9 `* V1 P/ E$ ]% z/ [" s
/ V/ ^! B0 T, E$ q时间和精力都允许的范围内,使用老托的听力材料,之后复述,对练习T4和T6很有帮助。但是注意要按照考试答题的那种方式,否则逻辑会不够严谨,或让raters找到你失分的漏洞。
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回复8#1 {; c7 @" d3 e2 T3 Q+ T2 `
但轮到自己说的时候,无论怎么说,就是学不像!句子一长,或句子中有一个词比较难发,舌头马上就搅成了一团。( @. q3 d7 @0 Z2 t8 H/ n
* ^, |7 c% T6 f3 N) E3 w! t
长句化短,短句化词组,词组化词。总之,把那个短小的单位,让你的舌头搅成一团的片语,模仿复读N遍,直至定格。: g. n$ t7 u) c; e' f+ U

( S4 L1 K) U3 m) Q如果还不行,再尝试只做口型,不出声,强行练习。
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