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★口语问题你来问,你问了我就答★

本主题由 Ttian 于 2008-5-16 19:13 置顶

★口语问题你来问,你问了我就答★

各位亲爱的小马:) {7 T0 f; g8 b8 i) M4 |
1 W3 ?9 [+ [5 r( R1 g" L
     为了大家更集中的提问以及找到问题的答案,秋姐口语答疑热线现在开通
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6 J7 b8 H) D, K* U, C     欢迎大家以跟帖的形式留下你的问题,我会尽快回复并解答  (0点以后要等到第2天白天); u0 f' g" a; A
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     口语有问题,不怕,秋姐在:)
' b1 r8 s: p( u# I( ~+ C5 d0 a  U& Q8 Z. ^8 U$ r8 U) z% e
     OK. Enjoy your time here and let's get started.
我们骄傲我们是新托第一代!!!

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第一个问。。。。。。
# F& m* W5 |- |! ]; P5 L秋姐。。我想问问Horse的听力场景分类能不能用来做口语练习?比如说跟读5步法。。# {# i5 R# {/ s& y1 D" H( i
因为Horse的听写也是要求听写完要跟读。。我在想如果能用的话可以听写完,然后用那教材按你的方法来跟读。。OK不?
.·Hēììò.! 諾基亞.。

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VERY GOOD IDEA!
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秋姐,最近在做DELTA的口语,发现自己的T4做的很不好,很多点都和后面的答案不一样,我是不是笔记记得不好?觉得自己就是把自己记下的念出来了,并且有时候特别特别紧张,老卡壳,好怕呀,以后T5和T6可怎么练呢....

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对。笔记记得比较零散,而且没有抓住关键词。记笔记除方法外,也因人而异。有的人听母语讲座还做不好笔记呢。 慢慢锻炼。可参考翟少成老师的如何记笔记http://www.xiaomaguohe.net/bbs/v ... mp;page=1#pid102648
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7 I3 c3 z! Z5 r) q就T4 而言,它是lecture形式. 需要你整合出来,形成理论化的东西,这样才比较学术。8 h  w, G# t6 |, c' M0 q8 e
通常Reading 里是definition, Listening 里是points+examples. 具体策略及模板参考9 P' D" J0 \; s2 e: d4 f
http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7904-1-1.html
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T5,6 其实还少了阅读的一步,你应该不用紧张。具体策略及模板参考http://www.xiaomaguohe.net/bbs/thread-7933-1-1.html
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; ~: X- c7 [7 n6 H3 k总之,综合题是很形式化的,注意模板,再运用上阅读和听力课上训练的1/3的能力,足可以应付。实际上,你做的多了,都会感觉T3-T6比T1,2还简单。
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6 x! s( p7 F5 C( x9 o如果还觉得有困难,那么第一遍盲听之后,第二遍看着答案听,对比一下差异,查看刚才笔记中遗漏的内容以及遗漏的原因。这种“反其道而行之”的方法也相当凑效。然后第三遍。。。直到把一道题吃透。最后从不同的专业领域抽取一道典型题练习。相信不会再有问题了。 Try it and give me feedback.
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我就是不会做笔记...哇哇哇 经常零星记点东西也用不上...

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秋姐说得方法挺好。翟老师记笔记的方法和小马如初一折,但是感觉口语要记得东西比较多。
5 |1 |- V" d% |# g( ]现在有问题是:
" w) l) g) u0 a" [  w" B. Q, Y( `, a1.有时候看网上说要多说DETAIL,那是不是这样呢?有时会发现说不完
+ y" n, o8 _' h2.我一直在用DELTA练习,但是如果回头说以前说过的,就有一种背答案的感觉(针对T3~T6),那秋姐你说还适合继续用来练么?如果不用这个,用什么材料呢?( X, H0 M; S9 l" d" r: E% ]
3.平时用老托的听力材料,就是小马给的场景分类下,来练学术段子,听完了再复述,这样练口语T4和T6好不好呢?9 `" r' v- f$ p
谢谢秋姐!

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秋姐您好。我的问题比较烦,按您的方法,我做到第三步就不行了。
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+ u/ B+ s8 ]1 i0 V0 i" k5 |具体来说,就是我能听出来各个单词,也能听出每个音素,变音浊化也能注意到。但轮到自己说的时候,无论怎么说,就是学不像!句子一长,或句子中有一个词比较难发,舌头马上就搅成了一团。比如您给的VOA的第一段,我今天早上6点就起来从第一步开始。到第三步的时候怎么也过不去,我一遍遍的模仿,重复。到现在了(1个多小时),说出来的还是自己的味道。。。。(更丢脸的是,还只是跟读了第一段)
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) c. p" a. \' U1 a9 x  V. Z" U, G* t(另,由于马骏老师要求听写后必须要跟读,我现在连听写都进行不下去了。)
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秋姐您觉得像我这样的情况该如何去着手呢?

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回复7#
5 Q* R# q, h- T1 d4 g# CDELTA很仿真。也是练习T3~T6的最好材料。“但是如果回头说以前说过的就有一种背答案的感觉。”这句话我不懂,但是可以感觉到你在进步。# t2 s. _) E8 R
0 V, [8 n) I* g! Y- [7 e; R0 z
时间和精力都允许的范围内,使用老托的听力材料,之后复述,对练习T4和T6很有帮助。但是注意要按照考试答题的那种方式,否则逻辑会不够严谨,或让raters找到你失分的漏洞。
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回复8#
2 t+ W" r' G3 |/ @9 H1 V  p/ b但轮到自己说的时候,无论怎么说,就是学不像!句子一长,或句子中有一个词比较难发,舌头马上就搅成了一团。
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& v; b+ q! l" ~5 }- O7 E# U1 {长句化短,短句化词组,词组化词。总之,把那个短小的单位,让你的舌头搅成一团的片语,模仿复读N遍,直至定格。
: Z; m5 k8 |7 q) o: j% A
& s  z3 \7 n! b! O( P如果还不行,再尝试只做口型,不出声,强行练习。
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