[其他] 方法

翻译正文:方法

有些时候，看到一些图片、艺术品、纪念碑，一个国家可以立即被识别，人们并不一定知晓斗兽场，比萨斜塔，圣马可大教堂，意大利米兰文化背景建筑物等背后深刻的文化背景，但一些作品可以立即确定我们的历史和我们的艺术时期，例如：罗马广场，Sforzesco城堡，庞贝城的马赛克，达芬奇的绘画，波提切利，米开朗基罗的雕塑……
 
我们的主要目的是从这些图像、这些符号开始解开了我们的文化身份。

有时打开书，看到的大多数文字都让你感到气馁，你会感到沉浸在一个字母和单词，似坚不可摧的迷宫……但我们希望能提供一个共同的线索，阿里阿德涅，从一个或多个图像开始，然后最终得以重现一个文化现象的事实和事件。

这项工作将在光盘里提供——总是从图像开始，然后到其他内容——在被用于更广泛的受众之前，然后依据时期和界别，分为不同部分，存储在光盘容器里。

境外的艺术形象标签所涵盖的包括地理环境“在何处”，历史的文学，科学，技术，个性，“如何”与欧洲和国际形势相联系。

采用的标准是按时间顺序和历史时期。

当你已经观看或参与过光盘里的课程后，你可以用推荐参考书目、网站或电影（因诺琴蒂基金会卢斯纪录片），拼图重建已经了解到的知识。

 为了使学习更加愉快，主题将发展各种引人入胜的全面参考，来引起好奇心，从而使人更容易记清意大利的不同年代的事件、现象和参与其中的意大利人。

 一些例子：

动力的历史，鞋的文明史，历史上的沟通（由计算机书写），不同年代交通工具的意义，历史上的货币和交易，戏剧、电影、电视的历史。其他课题个人可以随时添加。

 当然，这种认识可能不仅作为研究本身有用的，也可以激起学生和年轻人在过去和现在问题上的兴趣，甚至可以减少当代教科书中和经典对于所谓的文盲，和成人教育课程的挑战性。随着时代的进步，作为一种激励，在残疾人学校、老年大学，外国人学校，夜校，也可以尝试使用电脑。